Olá alunos e comunidade em geral,
O cronograma da gincana da diversidade para hoje é o seguinte:
13h30min = Concentração na Quadra Municipal de Esportes de Satuba
14h = Avaliação dos Painéis " Somos todos diferentes"
14h20min = Apresentação da Charge
14h50min = Avaliação dos desenhos dos Despostistas Negros
15h = Declamações dos Poemas
15h20min = Dança afro do Ensino Fundamental
15h50min = Primeira Tarefa surpresa
16h = Apresentação dos Símbolos Africanos - Explicação do Significado
16h15min = Apresentação dos instrumentos musicais africanos (Maior número possível)
16h 30min = Comidas africanas - Apresentação de sua história
17h = Parada para descanso.
18h 30min = Concentração na quadra municipal de esportes de Satuba
19h = Apresentação da paródia
19h 30min = Apresentação do Herói Negro declamando sua biografia com apresentação de foto ou desenho em papel 40.
20h = Dança Afro do Ensino Médio
20h 50min = Dramatização das turmas
21h 30min = Segunda Tarefa Surpresa
21h 50min = Encerramento
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
quinta-feira, 29 de novembro de 2012
Abertura: Projeto Diversidade e Consciência Negra
Olá alunos,
Hoje é a abertura da culminância do Projeto: Diversidade e Consciência Negra com a Gincana da Diversidade.
Esperaremos todos vocês lá na quadra municipal.
Teremos hoje:
- Mesa redonda com palestrantes que falarão sobre diversos temas como Comunidades Quilombolas, Homofobia, Consciência Negra, Igualdade de Gênero, Racismo e Preconceito;
-Também haverá o desfile Beleza Negra;
Abraços.
Hoje é a abertura da culminância do Projeto: Diversidade e Consciência Negra com a Gincana da Diversidade.
Esperaremos todos vocês lá na quadra municipal.
Teremos hoje:
- Mesa redonda com palestrantes que falarão sobre diversos temas como Comunidades Quilombolas, Homofobia, Consciência Negra, Igualdade de Gênero, Racismo e Preconceito;
-Também haverá o desfile Beleza Negra;
Abraços.
sábado, 24 de novembro de 2012
sexta-feira, 23 de novembro de 2012
RESULTADO ENEM 2011 POR ESCOLA
Em breve colocaremos o resultado do enem 2011 de nossa escola.
Abraços cordiais e bom final de semana.
A direção.
Abraços cordiais e bom final de semana.
A direção.
quinta-feira, 22 de novembro de 2012
QUESTIONÁRIO LIVRO DIDÁTICO: PROFESSORES
Senhores Professores, acessem o link abaixo e respondam ao questionário.
Demorará apenas cinco minutos para responder às questões.
Demorará apenas cinco minutos para responder às questões.
Vocês irão precisar do seu CPF e do código INEP da escola 27041158
As perguntas serão sobre a formação do professor, como foi a escolha do livro, como o livro está sendo utilizado, o guia da escolha do livro.
Ao responder cada questão, clique em Salvar Próximo, no final do questionário.
Agradece à Direção e Coordenação.
Segue email recebido pela coordenção da escola.
Senhores Coordenadores de Ensino Médio,
Ao responder cada questão, clique em Salvar Próximo, no final do questionário.
Agradece à Direção e Coordenação.
Segue email recebido pela coordenção da escola.
Senhores Coordenadores de Ensino Médio,
Conforme previsto em email anterior, o Questionário aos Professores do Ensino Médio estará disponível no link http://questionariopnld.mec.gov.br/, no período de 20 a 28 de novembro de 2012, para livre acesso dos professores das escolas públicas que lecionam na referida etapa de ensino.
A colaboração de todos vocês será imprescindível na divulgação desse questionário, cujas respostas darão subsídio ao aperfeiçoamento do ProgramaNacional do Livro Didático e à elaboração do Edital do PNLD 2015, que avaliará obras didáticas destinadas ao ensino médio.
Dessa forma, solicitamos que enviem a carta anexa a todas as escolas que ofertam o ensino médio em seu estado, bem como aos seus respectivos professores, reforçando a importância da participação de cada um e alertando para o prazo de envio das respostas.
Mais uma vez, agradecemos-lhes a colaboração e colocamo-nos à disposição pelo telefone (61) 2022-8419 ou no endereço eletrônicocogeam@mec.gov.br para eventuais esclarecimentos sobre essa demanda.
Atenciosamente,
Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais
JAIR DO NASCIMENTO PORTO
Gerente de Desenvolvimento das Práticas Pedagógicas
Gerente de Desenvolvimento das Práticas Pedagógicas
segunda-feira, 19 de novembro de 2012
JOGOS INTERNOS
ABERTURA: 11 de dezembro de 2012
PERÍODO DOS JOGOS: 12, 13 e 14 de dezembro de 2012
INSCRIÇÃO + CAMISA : R$ 20,00 ( vinte reais)
MODALIDADES MASCULINAS: Futebol societ, Futsal, Voleibol, Basquetebol, Atletismo e Xadrez
MODALIDADES FEMININAS: Voleibol, Basquetebol, Atletismo, Queimado e Xadrez
PERÍODO DOS JOGOS: 12, 13 e 14 de dezembro de 2012
INSCRIÇÃO + CAMISA : R$ 20,00 ( vinte reais)
MODALIDADES MASCULINAS: Futebol societ, Futsal, Voleibol, Basquetebol, Atletismo e Xadrez
MODALIDADES FEMININAS: Voleibol, Basquetebol, Atletismo, Queimado e Xadrez
AVISO AOS REPRESENTANTES DE TURMA
Na próxima Quinta-feira ( 22 de novembro), as 17 h ( cinco horas da tarde), haverá reunião com todos os representantes de turma ( matutino, vespertino e noturno), para tratarmos dos Jogos Internos.
OBS: Venham com suas equipes formadas em todas as modalidades ( masculino e feminino)
Agradece a Direção.
quarta-feira, 14 de novembro de 2012
ATENÇÃO AOS ALUNOS DO 9º ANO "B"
ATENÇÃO ALUNOS DO 9º ANO B, SEGUNDA-FEIRA
AULA DE INGLÊS PRIMEIRAS AULAS.
ABRAÇOS.
Edinice
AULA DE INGLÊS PRIMEIRAS AULAS.
ABRAÇOS.
Edinice
domingo, 11 de novembro de 2012
RESULTADO I MOSTRA CIENTÍFICA - NOTURNO
Olá alunos,
Em breve colocaremos o resultado da I Mostra Científica - Noturno
Abraços a todos.
Agradece a Direção.
Em breve colocaremos o resultado da I Mostra Científica - Noturno
Abraços a todos.
Agradece a Direção.
sábado, 10 de novembro de 2012
VI ENCONTRO PEDAGÓGICO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
E DO ESPORTE
ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MANOEL GENTIL DO VALE
BENTES
R. 17 de agosto, nº 26, Centro.
Satuba – AL. CEP 57.120-000
VI ENCONTRO PEDAGÓGICO
"Feliz aquele
que transfere o que sabe e
aprende o que ensina".
(Cora
Coralina)
DATA: 10/11/2012 HORA: 8 horas LOCAL: E.E. PROF. MANOEL
GENTIL
PAUTA
1.
TEXTO REFLEXIVO: AHISTORIA DO LÁPIS
2.
DIÁRIOS DE CLASSE
3.
COMPROMISSO/ ASSIDUIDADE/ PONTUALIDADE
4.
DESEMPENHO DOS ALUNOS CONCLUINTES DO FUNDAMENTAL
5.
GREVE
6.
PROJETO DIVERSIDADE (ANDAMENTO/ VIAGEM)
7.
TÉRMINO DO ANO LETIVO (19/12)
8.
GIDE
9.
JOGOS INTERNOS (12,13 e 14/12)
A História do Lápis
O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura perguntou:
-Você
está escrevendo uma história que aconteceu conosco
-E, por acaso, é uma história sobre mim?
-E, por acaso, é uma história sobre mim?
A avó parou a
carta, sorriu, e comentou com o neto:
-Estou escrevendo
sobre você, é verdade.
Entretanto, mais
importante do que as palavras, é o lápis que estou usando. Gostaria que você
fosse como ele, quando crescesse.
O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial. E disse:
-Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida!
No entanto, a avó
respondeu:
- Tudo depende do modo como você olha as coisas. Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo:
“Primeira
qualidade: você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que
existe uma Mão que guia seus passos”. Essa mão nós chamamos de Deus, e Ele deve
sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade.
“Segunda qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador”. Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado. Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.
“Terceira qualidade: o lápis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava errado”. Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça.
"Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro”. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.
“Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca”. Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida, irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação.
sexta-feira, 9 de novembro de 2012
quinta-feira, 8 de novembro de 2012
PROCEDIMENTOS DA ATIVIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS
Olá queridos alunos, seguem os procedimentos para atividade de plantas medicinais
O trabalho teve ser em:
- Tamanho da folha A4,
- Orientação: Retrato
- Fonte arial, tamanho 14.
- Fotografia da planta na parte superior do trabalho em tamanho quadrado em 10 cmx10cm.
- Cite as fontes que utilizou para a pesquisa
O trabalho teve ser em:
- Tamanho da folha A4,
- Orientação: Retrato
- Fonte arial, tamanho 14.
- Fotografia da planta na parte superior do trabalho em tamanho quadrado em 10 cmx10cm.
- Cite as fontes que utilizou para a pesquisa
Coloque a fotografia da Planta aqui
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Nome popular
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Nome científico
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Família
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Sinonímia popular
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Sinonímia científica
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Parte usada
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Propriedades terapêuticas
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Princípios ativos
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Indicações terapêuticas
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Modo de preparo
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REFERÊNCIAS ( FONTE
DE PESQUISA)
quarta-feira, 7 de novembro de 2012
RESULTADO DA I MOSTRA CIENTÍFICA
Olá queridos alunos,
| ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MANOEL GENTIL DO VALE BENTES | ||||||||||
| RESULTADO DA I MOSTRA CIENTÍFICA | ||||||||||
| 1º ANO A | JURADO 1 | JURADO 2 | JURADO 3 | JURADO 4 | JURADO 5 | MÉDIA | NOTA DA APRESENTAÇÃO | NOTA TRABALHO ESCRITO | NOTA FINAL | COLOCAÇÃO |
| BIOLOGIA | 0 | 0 | 0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | --- | ||
| FÍSICA | 105 | 55 | 105 | 88,3 | 5,9 | 4,0 | 9,9 | 7º | ||
| QUÍMICA | 100 | 125 | 150 | 125,0 | 8,3 | 5,0 | 13,3 | 2º | ||
| MATEMÁTICA | 95 | 145 | 105 | 115,0 | 7,7 | 3,5 | 11,2 | 5º | ||
| 1º ANO B | JURADO 1 | JURADO 2 | JURADO 3 | JURADO 4 | JURADO 5 | MÉDIA | NOTA DA APRESENTAÇÃO | NOTA TRABALHO ESCRITO | NOTA FINAL | COLOCAÇÃO |
| BIOLOGIA | 95 | 150 | 105 | 140 | 122,5 | 8,2 | 4,0 | 12,2 | 4º | |
| FÍSICA | 130 | 140 | 120 | 130,0 | 8,7 | 4,5 | 13,2 | 3º | ||
| QUÍMICA | 95 | 150 | 150 | 131,7 | 8,8 | 4,5 | 13,3 | 2º | ||
| MATEMÁTICA | 100 | 140 | 150 | 130,0 | 8,7 | 5,0 | 13,7 | 1º | ||
| 2º ANO A | JURADO 1 | JURADO 2 | JURADO 3 | JURADO 4 | JURADO 5 | MÉDIA | NOTA DA APRESENTAÇÃO | NOTA TRABALHO ESCRITO | NOTA FINAL | COLOCAÇÃO |
| BIOLOGIA | 100 | 105 | 130 | 140 | 125 | 120,0 | 8,0 | 4,5 | 12,5 | 4º |
| FÍSICA | 120 | 135 | 100 | 130 | 121,3 | 8,1 | 4,5 | 12,6 | 3º | |
| QUÍMICA | 115 | 110 | 150 | 110 | 121,3 | 8,1 | 5,0 | 13,1 | 2º | |
| MATEMÁTICA | 110 | 105 | 150 | 110 | 118,8 | 7,9 | 3,5 | 11,4 | 6º | |
| 2º ANO B | JURADO 1 | JURADO 2 | JURADO 3 | JURADO 4 | JURADO 5 | MÉDIA | NOTA DA APRESENTAÇÃO | NOTA TRABALHO ESCRITO | NOTA FINAL | COLOCAÇÃO |
| BIOLOGIA | 130 | 95 | 130 | 145 | 95 | 119,0 | 7,9 | 4,5 | 12,4 | 5º |
| FÍSICA | 130 | 125 | 105 | 115 | 118,8 | 7,9 | 3,5 | 11,4 | 6º | |
| QUÍMICA | 125 | 105 | 90 | 125 | 111,3 | 7,4 | 5,0 | 12,4 | 5º | |
| MATEMÁTICA | 125 | 115 | 150 | 125 | 128,8 | 8,6 | 5,0 | 13,6 | 1º | |
| 3º ANO A | JURADO 1 | JURADO 2 | JURADO 3 | JURADO 4 | JURADO 5 | MÉDIA | NOTA DA APRESENTAÇÃO | NOTA TRABALHO ESCRITO | NOTA FINAL | COLOCAÇÃO |
| BIOLOGIA | 135 | 135 | 130 | 150 | 150 | 140,0 | 9,3 | 5,0 | 14,3 | 1º |
| FÍSICA | 130 | 145 | 115 | 130,0 | 8,7 | 4,5 | 13,2 | 4º | ||
| QUÍMICA | 135 | 135 | 130 | 150 | 150 | 140,0 | 9,3 | 5,0 | 14,3 | 1º |
| MATEMÁTICA | 120 | 110 | 125 | 118,3 | 7,9 | 3,0 | 10,9 | 6º | ||
| 3º ANO B | JURADO 1 | JURADO 2 | JURADO 3 | JURADO 4 | JURADO 5 | MÉDIA | NOTA DA APRESENTAÇÃO | NOTA TRABALHO ESCRITO | NOTA FINAL | COLOCAÇÃO |
| BIOLOGIA | 100 | 90 | 85 | 135 | 135 | 109,0 | 7,3 | 4,5 | 11,8 | 5º |
| FÍSICA | 135 | 140 | 105 | 126,7 | 8,4 | 5,0 | 13,4 | 3º | ||
| QUÍMICA | 100 | 90 | 85 | 135 | 135 | 109,0 | 7,3 | 4,5 | 11,8 | 5º |
| MATEMÁTICA | 135 | 145 | 150 | 143,3 | 9,6 | 4,0 | 13,6 | 2º | ||
Abraços a todos.
Projeto: A Cor da Cultura - Heróis de Todo Mundo
| Heróis de Todo Mundo |
|---|
O Brasil revê a sua história e revela a identidade de novos heróis. A série apresenta a biografia de 30 cidadãos brasileiros afro-descendentes, atuantes na cultura, história, ciência e na vida política do país. Tudo narrado por personalidades negras contemporâneas.
Orgulhosos do que somos, sonhamos com a liberdade e refletimos nossos sonhos em cada história contada.
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