IX GINCANA CULTURAL E ESPORTIVA

FAIXA DE PONTUAÇAO PARA A IX GINCANA

PONTUAÇÃO PARA TODAS AS MATÉRIAS	Ensino MÉDIO		Ensino FUNDAMENTAL
	COM 06 JULGADORES Máximo    2760 pontos	COM 05 JULGADORES Máximo  2300 pontos	COM 06 JULGADORES Máximo   2400 pontos	COM 05 JULGADORES Máximo   2000 pontos
5,0	2500 a 2760	2050 - 2300	2150 a 2400	1800 – 2000
4,5	2250 a 2499	1800 - 2049	1900 a 2149	1600 – 1799
4,0	2000 a 2249	1550 - 1799	1650 a 1899	1400 – 1599
3,5	1750 a 1999	1300 - 1549	1400 a 1649	1200 – 1399
3,0	1500 a 1749	1050 - 1299	1150 a 1399	1000 – 1199
2,5	1250 a 1499	800 - 1049	900 a 1149	800 – 999
2,0	1000 a 1249	550 - 799	650 a 899	600 – 799
1,5	750 a 999	300 - 549	400 a 649	400 – 599
1,0	500 a 749	100 - 299	150 a 399	200 – 399

IX GINCANA CULTURAL E ESPORTIVA

TEMA: OLIMPÍADAS 2016

DATA: 16 e 17 de junho

VALOR: RS 23,00 (CAMISA E INSCRIÇÃO DA GINCANA)

PAGAMENTO: 50% ATÉ 20 DE MAIO E 50% ATÉ 15 DE JUNHO

PONTUAÇÃO:  de 1,0 ATÉ 5,0 (EM TODAS AS DISCIPLINAS)

LOCAL: QUADRA DE ESPORTES DO MUNICÍPIO

PAÍSES ESCOLHIDOS:

9º ano: AFRICA DO SUL

1º A: CANADÁ

1º B: ITÁLIA

1º C: FRANÇA

1º D: EUA

2º A: COLOMBIA

2º B: JAMAICA

2º C: ARGENTINA

2º D: INDIA

3º A: ESPANHA

3º B: TURQUIA

3º C: BRASIL

PROVAS:

1.      CAMINHADA DE ABERTURA

·         Confeccionar bandeira do país que a turma representa, podem levar bolas de sopro nas cores da equipe.

·         Sairá da porta da escola, às 08h da manhã em direção a quadra

2.      ABERTURA – APRESENTAÇÃO DA EQUIPE

·         Toda a equipe deverá apresentar-se na quadra com um grito de guerra que representará sua equipe.

·         Poderão utilizar instrumentos musicais.

3.      DANÇA TÍPICA DO PAÍS

·         Trajes e músicas correspondentes ao país que a equipe representa.

·         Tempo máximo: 05 minutos

·         Painel de acordo com a dança (2mX2m ripado)

·         Proibido utilização de gelo seco, ou fogos de artifícios com fumaça.

4.      APRESENTAÇÃO DE UMA MODALIDADE OLÍMPICA PELOS ALUNOS DESTAQUE DO PAÍS QUE A TURMA REPRESENTA

·         Pode ser em cartaz ou caracterizado

·         Descrever rapidamente como este esporte se realiza

5.      MASCOTE

·         Cada turma ficará responsável em confeccionar o mascote das olimpíadas de 1964, 68, 72, 76, 80, 84, 88, 92, 96, 2000, 04, 08, 12 e 2016

·         No dia da prova um aluno deverá apresentar o mascote, falar o sexo, cor, animal, personalidade, ideia, desporto, inspiração e em que classificação o Brasil ficou nessa Olimpíada.

·         O sorteio será realizado no dia da reunião com os representantes de turma.

9º ano: 1988                                       1º A: 1968

1º B:    2000                                       1º C: 2008

1º D:    2004                                       2º A: 2012

2º B:    1972                                       2º C: 1976

2º D:    1980                                       3º A: 1996

3º B:    1992                                       3º C: 1984

6.      CONFECCIONAR UM CARTAZ COM UM ATLETA PARAOLÍMPICO BRASILEIRO.

·         No dia da prova deverá explicar quem é o atleta, seu esporte.

·         Utilizar cartolina ou 40kg

7.      PARÓDIA

·         Cada turma deverá CRIAR uma paródia de qualquer música, no estilo FORRÓ OU SERTANEJO, com a temática DENGUE: AEDES, ZIKA, CHIKUNGUNYA ...

·         Será somente cantada. Poderá utilizar instrumentos musicais.

·         Levar no dia10 cópias da letra da paródia para os jurados.

8.      DESFILE DO CASAL

·         Cada turma deverá escolher um casal: menino e menina para se caracterizar com as vestimentas de seu país e no dia participar de um desfile.

9.      LOCALIZAÇÃO DO SEU PAÍS

·         Em um papel 40 kg branco desenhar o continente em que seu país se encontra. Localizar o país, destacando-o e marcar a capital. Informar população, língua oficial do país, moeda e uma curiosidade do país.

10.  ALUNOS UNIFORMIZADOS

·         O maior número de pessoas uniformizadas com a camiseta da Gincana será contabilizada e ganhará um pontuação extra de 10 pontos.

11.  TAREFA-SURPRESA

·         Acontecerão durante a gincana. Serão ao todo 4 provas.

12.   PROVA DO FOGUETE

·         Cada turma terá que confeccionar um foguete na cor da bandeira do país que ela representa, utilizando garrafa pet e fazê-lo voar no dia. (Propulsão a escolher).

·         Categorias: 1. Mais bonito (AVALIADO PELOS JURADOS)

                   2. Que voe mais alto (AVALIADO PELOS PROFESSORES DE FÍSICA)

·         Procurar profs Tobias ou Cézar para maiores informações.

13.  PEÇA

·         Escolher um Causo Nordestino para apresentar no dia;

·         Os participantes deverão se caracterizar de acordo com o causo escolhido;

·         Cada turma deverá pesquisar, escolher um e se inscrever com a Thomazia ou o Beneilton para que não haja repetição.

14.  TOCHA OLIMPICA

·         Confeccionar a tocha Olímpica 2016.

·         Terá maior pontuação a mais bonita e mais parecida com a original.

15.  COMIDA TÍPICA

·         Cada equipe deverá escolher um prato típico de seu país para servir aos jurados no dia da prova.

·         Cada turma deverá levar pratos e talheres descartáveis para serem servidos no dia.

·         Os alunos responsáveis deverão explicar no dia o que foi utilizado para a construção da comida.

16.  FIGURA HUMANA

·         A turma deverá organizar uma figura com a maioria das pessoas da turma na quadra, como uma evolução.

17.  HINO NACIONAL BRASILEIRO

·         Três alunos de cada turma deverão pesquisar no dicionário o significado das palavras mais difíceis do hino.

·         No dia da prova estes alunos irão para o centro da quadra participar. As palavras serão apresentadas no telão e aquele que responder primeiro e corretamente receberá a pontuação.

18.  PERG X RESPOSTAS

·         02 por disciplina

ASSUNTOS:

1.      LINGUA PORTUGUESA:

·         PLURALIDADE CULTURAL: OBSERVAR A LÍNGUA FALADA NOS PAÍSES ESCOLHIDOS PELAS TURMAS E RESGATAR ALGUNS USOS E COSTUMES DELES QUE NÓS BRASILEIROS HERDAMOS;

·         OBSERVAR A LINGUA FALADA NOS PAÍSES ENVOLVIDOS NAS OLIMPÍADAS, DANDO ÊNFASE AOS QUE SEDIAM O CAMPEONATO E OS QUE DISPUTAM DIRETAMENTE COM O BRASIL.

2.      MATEMÁTICA:

·         PORCENTAGEM

3.      HISTÓRIA:

·         PARTICPIAÇÃO DO BRASIL NAS OLIMPÍADAS DA 1ª A ÚLTIMA

4.      QUÍMICA:

·         ENERGÉTICOS E ISOTÔNICOS

5.      ARTE:

·         ESTÁDIOS BRASILEIROS (ARQUITETURA) E ESPORTES ARTÍSTICOS

6.      GEOGRAFIA:

·         DISTRIBUIÇÃO CLIMÁTICA DOS PAÍSES ESCOLHIDOS PELAS TURMAS

7.      FÍSICA:

·         AS LEIS DE NEWTON

8.      EDUCAÇÃO FÍSICA:

·         HISTÓRIA DOS JOGOS OLÍMPICOS

9.      FILOSOFIA:

·         A ORIGEM DA OLIMPÍADA E A BUSCA DAS VIRTUDES

10.  BIOLOGIA/ CIÊNCIAS:

·         DOENÇAS QUE SÃO TRANSMITIDAS POR CONTATO DIRETO ENTRE PESSOAS OU ATRAVÉS DE VETORES, SEJAM CAUSADAS POR VÍRUS, BACTÉRIAS, FUNGOS OU PROTOZOÁRIOS.

11.  SOCIOLOGIA:

·         HISTÓRIA DA GRECIA

ü  CAPITAL

ü  TIPO DE GOVERNO

ü  POPULAÇÃO

ü  MOEDA

ü  RELIGIÃO

·         O CONCEITO DE CIDADANIA PARA OS GREGOS ANTIGOS E PARA NOSSA SOCIEDADE;

·         A IMPORTÂNCIA DA GRÉCIA NA FORMAÇÃO DA CIVILIZAÇÃO.

12.  INGLÊS:

·         TEXTOS, INTERPRETAÇÃO, ESPORTES EM INGLÊS.

13.  ENSINO RELIGIOSO:

·         A ORIGEM RELIGIOSA DOS JOGOS OLÍMPICOS